远程视频会议系统在教育部是如何应用的？

　　我国非常重视教育、军事的发展，因为只有不断的培养人才，祖国才会不断的繁荣昌盛，更好的发展下去，教育行业一直是我国比较注重的行业，因为只有把教育发展好了，才会培养出很多的人才，从而更好的推动我国的发展，大家可能都了解对于教育行业来说每天的事务肯定是非常繁忙的，下达的命令也是比较多的。国家教育部是省级以及市级的总管理部门，由于教育部门的要事非常的繁多，导致教育部在下达命令的时候非常的苦恼，不能很好的完成命令的下达，为了更好的联络各个教育局，能够更好的达到沟通的效果，近日国家教育部也建设了远程视频会议系统来实现更好的展开会议。具体看一下案例。

　　在基于各级教育部远程视频会议系统建设的现状，进行高效整合，将各级教育部网连成一张大网，以最大化资源利用为前提，融合现有远程视频会议系统，新建视频会议系统盲点，解决原来各级教育部独自开会的资源浪费现象，实现不同级别视频协同应用的能力，统一集中管理与分配，创建优秀的大容量国家级视频会议应用系统。

　　案例简介

　　远程视频会议系统采用两级平台，三级架构，总部为新建系统，省级与地市存在新建与利旧两种模式。

　　国家教育部作为系统的中心节点，具有重要地位，新建我司ATCA架构MCU一台及会议管理服务器一台，其中会议管理服务器完成对全网所有MCU资源的集中管理及分配;

　　浙江、北京两省采用利旧模式，使用原有MCU接入国家教育部MCU，其他29个省教育部新建我司MCU设备，接入国家教育部。

　　新增的省级MCU设备将根据下属地市的数量，分别采用不同节点数授权，允许下级所有地市的视频会议终端接入，除新疆、西藏、北京、河北、山西的5个省属地市继续使用原有视频会议终端外，其余27个省份地市全部新建我司MCV3000Mini视频会议终端。

　　全网建设完成后高清视频会场涉及31个省，300多个地市，与会数量众多。各省与国家局、各地市与省局之间具有整体大型会议的需求，可以采用级联会议方式实现大规模组网，满足全国大会需求。

　　远程视频会议系统应用

　　大容量、易扩展

　　基于ATCA架构板卡系统，可自由组合，实现灵活扩展，以及满足后期大容量平滑扩容，提供强大的业务处理能力, 实现混合媒体流的编解码融合，以模块化的形式为用户提供可定制的解决方案。

　　协同处理

　　实现省教育部和各市级教育部、县级教育部的多方工作协同、远程工作汇报、紧急突发事件应急处理等。

　　远程高清视频会议

　　实现了国际领先的端到端的1080p双向高清视频会议,完全对省级与总部、地市与省级间的视频会议召开。

　　多域分级

　　实现国家教育部与省级两级平台级联管理, 国家教育部、省级与地市间有机的组合在一个统一的大网中，实现三级行政级别的视频会议应用体系部署。

　　视频会议集中管理

　　实现了高清视频会议管理、终端设备管理、注册认证、会议控制、内置GK服务器、公私网穿越、报表统计等功能。

　　教育部通过建设远程会议系统，更好的为教育部门带来了便利，从而让教育事业也变得非常的顺畅，不再因为地域的差异无法实现共同会议，从而更好的达到了教育部人员之间的面对面的交流。更好的帮助教育事业的不断提升。同时也不断的推动教育行业的发展，更多的培养出更多的人才带给国家的贡献！